Психолого-педагогические проблемы насилия над детьми
Ардашева С.В., Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Козловская Г.Ю.
Учебно-методическое пособие. -Ставрополь, 2003.В пособии рассмотрены теоретические аспекты проблемы насилия и его влияние на формирование личности детей разного возраста, проанализирована проблема насилия в образовательных системах и представлена система правовой и психологической помощи детям-жертвам насилия и их ближайшему окружению. Представлен практический материал, который может быть использован в психолого-педагогической деятельности специалистов.
Данное пособие предназначено для психологов, педагогов, руководителей образовательных учреждений, студентов психолого-педагогических специальностей.Оглавление.
введение.
Насилие и его влияние на развивающуюся личность.
Феноменология насилия в отечественной и зарубежной науке и практике.
Влияние насилия на формирование личности.
Психологические механизмы защиты личности.
Насилие в образовательных системах.
Насилие в семье.
Насилие в образовательных учреждениях.
Нормативно-правовые вопросы защиты детей и подростков от жестокого обращения.
Психолого-педагогическая помощь детям-жертвам насилия.
Библиография.
Приложения.
Данное пособие предназначено для психологов, педагогов, руководителей образовательных учреждений, студентов психолого-педагогических специальностей.Оглавление.
введение.
Насилие и его влияние на развивающуюся личность.
Феноменология насилия в отечественной и зарубежной науке и практике.
Влияние насилия на формирование личности.
Психологические механизмы защиты личности.
Насилие в образовательных системах.
Насилие в семье.
Насилие в образовательных учреждениях.
Нормативно-правовые вопросы защиты детей и подростков от жестокого обращения.
Психолого-педагогическая помощь детям-жертвам насилия.
Библиография.
Приложения.