Формирование нравственно-эстетических качеств младших школьников в учебно-воспитательном процессе
Репин С.А., Рычкова А.А.
Методические рекомендации для учителей начальных классов. - Челябинск, 2013. - 19 с.Предложенные методические рекомендации можно использовать при организации учебно-воспитательного процесса.
Рекомендации могут быть использованы педагогами начальных классов, заинтересованными в эффективном решении образовательно-развивающих задач учебно-воспитательного процесса. Схема урока, направленного на нравственно-эстетическое развитие. Построение диалога «учитель–ученик». Методы, используемые на уроках, направленных на нравственно-эстетическое развитие учащихся. Воспитательные возможности предметов.
Список рекомендованной литературы
Рекомендации могут быть использованы педагогами начальных классов, заинтересованными в эффективном решении образовательно-развивающих задач учебно-воспитательного процесса. Схема урока, направленного на нравственно-эстетическое развитие. Построение диалога «учитель–ученик». Методы, используемые на уроках, направленных на нравственно-эстетическое развитие учащихся. Воспитательные возможности предметов.
Список рекомендованной литературы